第263章妈妈苦撑_农业化西北大学 首页

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第263章妈妈苦撑

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芭岭的故事仍在继续:

了悟大师抢着参悟说:“小芭田现有的这些能力,有他妈妈吴梅人的遗传基因,也有他妈妈吴梅人的智慧成果。吴梅人作为妈妈,所做的努力和表现出的智慧,几乎让古今中外的人们叹为观止!”

醉禅子横着插入参悟:“但天才不是吴梅人,而是她的儿子芭田!”

方丈大师眼睛一亮向二位老和尚,心里转着:“怎么回事?这次参悟,怎么这两个老头唱对台戏地参悟?几十年来这两个老头没有对战了,别对战起来才好!”于是,方丈大师赶快唱佛号:“阿弥陀佛!”

当然,听课大殿上的和尚们也听出这两个老大师的对立参悟,了悟大师大赞小芭田的妈妈,而醉禅子却更肯定小芭田,他们要是这样参悟下去,大家就别家听故事了,于是和尚们也赶快大唱佛号:“阿弥陀佛!”

大家大唱佛号之后,整个听课大殿一般就安静下来了,接下去就是芭岭讲故事了,这已经成为惯例和习惯,芭岭当然知道这个时候该是他讲故事了:

“然而,吴梅人也有才智竭尽的时候,现在的吴梅人已经感觉到自己已经到了这个时候,一是自己只读过小学,自己尽了聪明才智,才给自己儿子辅导了初中的知识,然而她自己清楚自己给儿子的辅导,是没有深度的,是浮在表面的,对儿子今后的发展自己有一种“江郎才尽”的感觉,她虽然仍想尽办法,为儿子的不断提升创造条件,但已明显感觉到没有辅导小学知识时的那么得心应手。不过让她感到心慰的是,儿子已经长大了,已经自己能够看书、写字、且有超强的记忆力、理解力。

然而让她忧心的有三,一是儿子记忆力理解力虽好,但如果没有有效的辅导,记忆力理解力就不能得到有效的开发与引发,从而产生超强发展力。二是到县城书店看书,虽然可以大大拓宽知识面、记忆库,但孩子毕竟还小,初出茅庐,他还不懂得如何有效地学习,而他父亲我芭岭并不懂得

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